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最后一节课还没到，多媒体教室外面就已经站了不少人。
我跟着班里的人过去时，脚底像踩着棉花。
门口不止有重点班学生，还有几个陌生家长。
他们都在看我。
那种眼神不像在看一个人。
我刚走到门口，就听见有人低声说：“就是她？”
“听说一直占着重点班名额，成绩还稳居倒数第一。”
“这种情况学校早该处理了。”
我攥紧手指，低着头往最后一排走。
可刚坐下，李老师就开口了。
“姜薇，你坐前面来。”
全场目光一下子压过来。
我喉咙发紧，小声说：“我坐后面就可以……”
“今天讨论的核心就是你。”
李老师语气平静，
“你坐后面，怎么让大家了解情况？”
周围有人笑了一声。
我只能在一片注视里站起来，慢慢走到前排最中间的位置。
像被推到了展台上。
分管领导坐在最前面，翻着一叠材料，先开了口。
“今天请大家来，不是为了批评谁。”
“高三到了关键阶段，重点班资源有限，学校必须对每个学生负责，也要对大多数人负责。”
他说完，陈若立刻接上：
“我也不是针对谁，我只是觉得公平。”
“如果有人不适应重点班节奏，就该去更适合她的位置，而不是拖着所有人一起耗。”
她说到“拖着所有人”时，故意朝我看了一眼。
我手心全是汗，想解释，却一个字都吐不出来。
这时，一个家长开口了。
“我们家孩子每天学到半夜，凭什么要和长期倒数的人待在一个班？”
另一个家长也跟着说：
“既然她情况特殊，那就更应该去照顾型班级，而不是占着重点班的位置。”
“不公平”三个字像石头，一块一块往我口上砸。
陈若像是等这一刻很久了。
她站起来，把一张卷子投到大屏幕上。
“既然大家都说她是特殊情况，那最简单。”
“现场做一篇阅读理解。”
“如果她真能跟上重点班节奏，我们谁都没话说。”
我猛地抬头。
“不行。”
声音一出口，我自己都愣了一下。
陈若却笑了。
“为什么不行？”
“那就让大家看看啊。”
李老师没有拦她。
分管领导也没有。
卷子已经被放到大屏幕上，黑色的字密密压下来。
我盯着第一道题，呼吸一点点变急。
我知道那些字。
我明明都认识。
可所有人的目光都钉在我身上时，它们就开始乱。
题像被人揉碎了，再摊开，再揉碎。
我看着第一行，脑子里一片空白。
“念啊。”
“总不能连题都读不出来吧。”
台下声音越来越多。
有人催。
有人笑。
我死死盯着屏幕，眼前却越来越模糊。
陈若站在旁边，声音清清楚楚地落进每个人耳朵里。
“连题都读不明白的人，凭什么留在重点班？”
那一瞬间，教室里彻底静了。
所有人都在等我崩。
我张了张嘴，却一个字也读不出来。
分管领导合上材料，像是终于下了结论。
“周五校庆开放，家长都在。”
“到时候公开征集意见，现场决定，姜薇是否继续留在重点班。”
李老师看着我，语气轻得像一把刀。
“这次，不会再有人说学校不公平了。