简介
男女主角是火花花小语，阿杰的这部连载现言脑洞小说《火花花的双倍人生》是由作者五字的昵称精心创作编写的，目前处于连载状态，字数136469字，这本精品小说绝对值得一读，喜欢看现言脑洞小说的书友们不要错过。
火花花的双倍人生小说章节免费试读
90. 小语的工作室
小语是个画师，在家里有个小小的画室。
说是画室，其实就是阳台旁边的一个角落，放着一张书桌，一个画架，墙上贴满了她的画。
火花花第一次进这个角落时，整个人都呆住了。
墙上贴着各种画：有可爱的卡通人物，有真的风景，有抽象的色彩块，还有几张是小语的自画像。
火花花一张一张地看过去，眼睛越来越亮。
“姐姐，这些都是你画的？”
小语有点不好意思：“嗯，平时接点稿子，赚点零花钱。”
火花花盯着画看了很久，突然说：“跟我们那儿的画师画得不一样。”
小语笑了：“那是因为你们那儿的画师和我们见过的东西不一样。”
火花花想了想：“也对。我们那儿的画师，会画山水、花鸟、人物。不画这个……”她指着一张画着外星人的画，“这个是什么？”
“外星人，就是别的星球上可能有的人。”
火花花瞪大眼睛：“别的星球上还有人？”
“不知道，想象的。”
火花花若有所思：“我们那儿也有想象的画，画龙、画凤凰、画……但没画过外星人。”
小语点点头：“每个地方的人，想象的东西不一样。”
火花花盯着墙上的画，突然说：“姐姐，你教我画画吧。”
小语一愣：“你不是会画吗？”
“我会画我们那儿的画，但不会画你们这儿的画。”火花花指着那张外星人，“我想学画这个。”
小语笑了：“行，从明天开始，我教你。”
91. 第一课：观察
第一节课，小语带火花花去公园写生。
火花花以为写生就是坐下来画，没想到小语让她先别动笔。
“先看。”小语说。
“看什么？”
“看树。”
火花花盯着面前的树看了半天，有点不耐烦：“看完了。”
“看到什么了？”
“树。”
小语笑了：“树有很多种。你看这棵树，叶子是什么形状的？树枝是怎么长的？树皮是什么纹理？阳光照在上面，影子是怎么投下来的？”
火花花被问住了。
她重新盯着树看。
看着看着，她发现了一些之前没注意的东西：
叶子不是全都一样绿，有的深有的浅，有的还带着点黄。
树枝不是直直地往上长，而是弯弯曲曲的，有的朝东，有的朝西。
树皮上有一道一道的纹路，像老人的皱纹。
阳光从树叶缝隙里漏下来，在地上洒了一地亮晶晶的小圆点。
火花花看得入了迷。
“原来树这么复杂。”她喃喃地说。
小语笑了：“不是树复杂，是你以前没认真看过。”
火花花若有所思：“我们那儿的画师画画，也先看吗？”
“当然。不观察，怎么画得像？”
火花花点点头，掏出她的本子，开始认真地画。
她画得很慢，一笔一笔的，像在跟树说话。
小语在旁边看着，没有说话。
92. 第二课：光影
第二节课，小语教火花花画光影。
她拿了个苹果放在桌上，打开台灯。
“你看，光从这边照过来，苹果这边亮，那边暗，地上还有影子。”
火花花盯着苹果看了半天，突然说：“这个影子真有意思，它跟着苹果动。”
“对，光影是分不开的。”
火花花拿起笔，开始画苹果和它的影子。
画着画着，她问：“姐姐，为什么影子有时候长有时候短？”
“因为光源的位置不一样。光从侧面照，影子就长；光从上面照，影子就短。”
火花花恍然大悟：“就像太阳刚出来的时候，人的影子特别长；中午的时候，影子就缩成一团。”
小语笑了：“对，你观察得很仔细。”
火花花在本子上记下：影子长短跟光源位置有关，太阳在侧面影子长，在上面影子短。
93. 第三课：色彩
第三节课，小语教火花花调颜色。
她拿出水彩颜料，在调色盘上挤了红黄蓝三原色。
“你看，这三种颜色，可以调出很多其他颜色。”
火花花有点怀疑：“真的吗？”
小语笑着递给她笔：“你试试。”
火花花试着把红色和黄色混在一起——变成了橙色。
她眼睛亮了。
又把蓝色和黄色混在一起——变成了绿色。
她张大了嘴。
再把红色和蓝色混在一起——变成了紫色。
火花花激动得差点把调色盘打翻。
“真的可以！”她跳起来，“这三种颜色，能变出这么多颜色！”
小语笑着说：“这叫三原色。红黄蓝是基础，其他颜色都可以用它们调出来。”
火花花盯着调色盘，喃喃地说：“我们那儿没有这个。我们用什么颜色，就去买什么颜料。买不到，就没有。”
小语想了想：“那你现在学会了，回去可以自己调颜色了。”
火花花愣了一下，突然笑了：“对哦！我可以自己调！”
她拿起笔，开始尝试调各种颜色，每调出一种，就在纸上画个小圆点，写上名字：鹅黄、柳绿、桃红、天青、月白……
小语在旁边看着，突然问：“你们那儿的颜色名字，怎么都这么好听？”
火花花歪着头：“因为都是身边的东西啊。鹅的黄毛，柳的嫩叶，桃的花瓣，天的青色，月的白光……看见什么，就叫什么。”
小语若有所思：“现代的颜色名字，都是编号，RGB多少多少，CMYK多少多少……不好记。”
火花花眨眨眼：“那你们可以改啊，改成好记的名字。”
小语笑了：“你给我们改？”
火花花认真地想了想：“夕阳红、茶色、手机灰、外卖黄……”
小语笑得直不起腰。
94. 第四课：构图
第四节课，小语教火花花构图。
她在纸上画了几个框框，指着说：“画画之前，要先想好怎么摆。主体放哪儿，背景放哪儿，留白留多少。”
火花花看着那些框框，突然说：“像我们那儿的棋盘。”
“棋盘？”
“下棋之前，要先想好棋子放哪儿。怎么布局，怎么攻防，怎么留余地。”火花花指着框框，“这个主体，就像将帅，要放中间。这个背景，就像兵卒，要围着将帅。这个留白，就像空棋盘，等着落子。”
小语听得一愣一愣的：“你从哪儿学的这些？”
火花花得意地说：“我阿爹教的。他爱下棋，老跟我讲棋理。”
小语若有所思：“所以棋理和画理，是通的？”
火花花想了想：“应该是吧。很多东西都是通的。我们那儿有句话，叫‘触类旁通’。”
小语点点头：“那你用棋理来画画，试试。”
火花花拿起笔，开始在纸上“落子”。
她先画了主体——一只小鸟。
然后在周围画了背景——几树枝，几片叶子。
最后留白——大片空白，像天空，也像棋盘的空白处。
画完，她左看右看，有点不满意。
“怎么？”
“这个鸟……好像站不住。”
小语凑过去看，笑了：“因为它没脚。”
火花花低头一看，果然，她忘了画脚。
两人一起哈哈大笑。
95. 第五课：想象力
第五节课，小语没教技巧，只说了两个字：想象。
“今天你想画什么就画什么，不用管对不对。”
火花花歪着头：“什么叫‘不对’？”
“就是……不像真的。”
火花花想了想：“那我们那儿的图，也不像真的啊，谁见过？”
小语笑了：“对，所以想象的东西，没有对错。”
火花花拿起笔，开始画。
她画了一个长着翅膀的房子，房子上有个烟囱，烟囱里冒出的烟变成了一串串糖葫芦。
她画了一棵树，树上结的不是果子，是手机、茶、炸鸡。
她画了一个人，长着阿杰的脸，却有八只手，一只手敲键盘，一只手拿茶，一只手摸手机，一只手挠头……
小语看着画，笑得直不起腰。
火花花得意地说：“这叫‘想象的阿杰哥哥’。”
小语指着那八只手：“为什么是八只手？”
火花花一本正经地说：“因为阿杰哥哥平时要做太多事了。上班要敲代码，下班要玩手机，饿了要点外卖，困了要挠头……两只手不够用。”
小语笑得眼泪都出来了。
这时阿杰正好路过，看了一眼画，沉默了。
火花花忐忑地问：“阿杰哥哥，你不喜欢？”
阿杰盯着画看了半天，突然说：“为什么我只长了八只手？我想长十只。”
火花花和小语对视一眼，笑得更厉害了。
96. 第六课：情绪
第六节课，火花花主动问了一个问题：
“姐姐，怎么画想家？”
小语愣住了。
火花花低头看着自己的手，小声说：“我想阿娘的时候，不知道怎么画。画阿娘的样子？画家里的院子？画大黄狗？都不对……那些是‘想什么’，不是‘想’本身。”
小语沉默了一会儿，说：“那你闭上眼睛，想想想家的时候，是什么感觉。”
火花花闭上眼睛。
“是……闷闷的，口有点堵。”
“像什么颜色？”
“灰色。”
“像什么形状？”
“一团，乱糟糟的，没有形状。”
“像什么天气？”
“阴天，快下雨的那种。”
小语点点头：“那你试着画出来。”
火花花拿起笔，开始在纸上涂。
她没有画阿娘，没有画院子，没有画大黄狗。
她只画了一片灰色，乱糟糟地堆在纸中央，上面压着几朵乌云，下面飘着几滴雨。
画完，她盯着画看了很久，突然哭了。
小语轻轻抱住她：“怎么了？”
火花花哽咽着说：“这个就是……想家的样子。”
小语没说话，只是抱紧了她。
那天晚上，火花花把那幅画贴在了床头。
97. 第七课：快乐
第七节课，火花花想画快乐。
“快乐是什么感觉？”
火花花想了想：“就是……心里有好多小鸟在唱歌。”
“什么颜色？”
“黄色！像太阳！像茶！”
“什么形状？”
“圆圆的！像泡泡！”
小语笑了：“那你画吧。”
火花花拿起笔，开始画。
她画了一个黄色的太阳，太阳里蹦出无数个圆圆的泡泡，每个泡泡里都有一只小鸟在唱歌。
画完，她看着画，突然笑了。
“姐姐，快乐真的能画出来。”
小语点点头：“对，什么都能画出来。”
火花花想了想：“那……讨厌呢？”
“也能。”
火花花拿起笔，开始画“讨厌阿杰哥哥”。
她画了一个小人，头上长着两个犄角，嘴里喷着火，手里拿着键盘在砸人。
阿杰路过，看了一眼，沉默了。
火花花忐忑地问：“阿杰哥哥，你又不喜欢？”
阿杰盯着画看了半天，突然说：“这个犄角，可以再画大一点。”
火花花和小语又笑成一团。
98. 第八课：画画给自己
第八节课，火花花问了一个问题：
“姐姐，你画画是为了什么？”
小语想了想：“一开始是为了赚钱。后来……是为了自己。”
“自己？”
“就是开心。画自己想画的东西，不管别人喜不喜欢。”
火花花若有所思：“我们那儿的画师，都是画给别人看的。画给达官贵人，画给有钱人家，画给亲朋好友……没听说画给自己的。”
小语点点头：“现代人也不都是画给自己。很多人画画，也是为了卖钱，为了出名。”
“那你呢？”
小语沉默了一会儿：“我想画给自己。虽然有时候也要画稿子赚钱，但只要有空，我就画自己想画的。”
火花花盯着墙上的画，突然指着一张问：“这张是你画给自己的吗？”
那张画很简单：一个小女孩坐在窗边，看着外面的月亮。
小语愣了一下，点点头。
火花花问：“这个小女孩是谁？”
小语笑了笑：“小时候的我。”
火花花盯着画看了很久，突然说：“她看起来，有点想家。”
小语没说话。
火花花轻轻地说：“我也画过想家。我知道那种感觉。”
小语眼眶有点红。
那天下午，两个“想家”的人，坐在画室里，谁也没说话。
但她们知道，对方懂自己。
99. 第九课：画给未来
第九节课，火花花想画未来。
“未来长什么样？”
火花花想了想：“我不知道。我们那儿的人，不想未来。子一天一天过，没什么变化。未来跟现在一样，现在跟过去一样。”
小语点点头：“那现在呢？你来了现代，知道未来可以不一样了。”
火花花眼睛亮了：“对！未来可以有好多新东西！”
“比如呢？”
“比如……”火花花歪着头想了想，“比如阿杰哥哥说，以后可能有能飞的汽车，路上就不会堵了。”
小语笑了：“还有吗？”
“还有……可能有能帮人做事的机器人，阿娘就不用那么累了。”
“那你画吧。”
火花花拿起笔，开始画未来。
她画了会飞的汽车，汽车里坐着阿娘、春香姐姐、大黄狗，在天上飞，地上的路空空的。
她画了圆头圆脑的机器人，在帮阿娘扫地、浇花、搬东西。
画完，她看着画，突然问：“姐姐，未来真的会有这些吗？”
小语想了想：“科学家们正在努力，说不定真的会有。”
火花花点点头：“那我回去告诉阿娘，让她等着。”
100. 第十课：画画没有标准答案
第十节课，火花花问了一个让所有人都愣住的问题：
“姐姐，什么画才是好画？”
小语想了想：“这个问题，我问过自己很多次。”
“有答案吗？”
“没有。”小语笑了，“有人觉得画得像才是好画，有人觉得有想象力才是好画，有人觉得能感动人才是好画……没有标准答案。”
火花花若有所思：“那我们那儿有。画得像就是好画，画得不像就是坏画。”
小语点点头：“那是古代的标准。现代不一样了。”
“那哪个对？”
小语想了想：“都对。也都不对。”
火花花被绕晕了。
小语笑着说：“就像你喜欢吃甜的，我喜欢吃咸的。哪个对？都对。也都不对——因为标准不一样。”
火花花恍然大悟：“所以画画没有标准答案？”
“对。只有你喜欢，或者不喜欢。”
火花花盯着自己的画看了半天，突然说：“那我喜欢我画的。”
小语笑了：“那就够了。”